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摘要:
对中职生进行职业生涯教育,遵循"循序渐进,螺旋上升"的管理模式,分五步走,利用网络及微信公众平台,尊重个性差异,帮助学生设计出职业生涯规划书,确定合适的目标,实现自己的职业理想.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职生职业生涯规划模式探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 中职生 职业生涯 管理模式 网络平台
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G712
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.23.162
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马刚 2 2 1.0 1.0
2 王志娟 2 3 1.0 1.0
3 杨巧玲 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (43)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2006(2)
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2014(1)
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2015(0)
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2017(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
职业生涯
管理模式
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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