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摘要:
护理学是实践性极强的学科,在教学过程中存在一些问题,包括学生的学习积极性不够,带教老师的教学目的不明确、教学方法的滞后,师资力量的薄弱,从而造成了部分学生缺乏对本职业的热爱,缺乏热情,缺乏实际动手能力和沟通能力。所以护理教学在加强学生能力培养的同时还要注意专业思想教育,加强带教老师的再教育和管理,改善教学模式。
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文献信息
篇名 浅谈护理教学中存在的问题及解决途径
来源期刊 医学信息 学科
关键词 护理教学 能力培养 沟通技巧 职业精神
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉明 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
能力培养
沟通技巧
职业精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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