浅谈初中历史教学的趣味性--让学生在愉悦中学习和成长

• 作者: 钟晓红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中历史 教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 83-83,84
• 页数: 2页
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，教师在培养学生学习兴趣上采取相应的措施，创新课堂教学方式，可以提高学生学习的积极性。在初中历史教学中，教师要能根据初中历史教材的内容和学生的心理特征，注意到教学的趣味性，可以调动起学生学习的积极性，增强学生对历史知识的记忆能力，以取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟晓红		1	3	1.0	1.0