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摘要:
【摘要】从众心理是常见的心理现象。自信是一种积极、有效的自我价值认同,可能降低从众行为。文章探讨自信对大学生考证从众倾向性的影响。结果显示,大多数学生不存在考证盲从。自信与大学生心理从众倾向性成显著正相关、与考证从众倾向性成负相关趋势。表明自信力高的大学生,在心理上认同他人,也坚持自己的行为,表现出较低的从众行为。因此,提高大学生的自信力,提高他们对自我觉知、价值判断,可能能有效引导他们管理自我考证行为。
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文献信息
篇名 自信对大学生从众行为倾向性的影响——以考证从众为例
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 自信 从众 心理 行为 倾向性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖素群 韶关学院教育学院 16 59 5.0 7.0
2 郭瑶 韶关学院教育学院 1 0 0.0 0.0
3 吴国威 韶关学院教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自信
从众
心理
行为
倾向性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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