作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
一节传统"动能、动能定理"教学设计的探讨
传统教学设计
重点突破
高中物理
质点动能定理的推导及应用
质点动能定理
牛顿第二定律
功能原理
基于动能定理的火炮炮闩系统冲击试验台设计
爆炸力学
冲击试验台
动能定理
炮闩系统
虚拟样机
动能定理在物理解题中的应用
动能定理
解题习惯
合力
正功
负功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 勿让动能定理犯了“错”
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中物理 物理教学 动能定理 牛顿运动定律
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何永庆 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教学
动能定理
牛顿运动定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导