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摘要:
在国际经济文化交流愈发密切的今天,人们对于各学龄阶段的英语教学也给予了较高的重视,随着教育信息化程度的不断加深,各种信息技术都运用到了具体的教学中,这不仅极大地弥补了传统英语教学中的不足,同时也极大地调动了学生的学习积极性。以下本文通过对初中英语口语教学中的不足进行了简要的探讨,就多媒体技术应用于初中英语口语教学的价值展开了初步的分析,并提出了几点应用策略。
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口语教学
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模仿
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文献信息
篇名 多媒体技术应用于初中英语口语教学的价值
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中英语 口语教学 价值分析
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G434
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1 熊丽华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
口语教学
价值分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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