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摘要:
学习天体运动,对相关物理量进行估算是不可避免的.但是,由于这类题目数据比较繁琐,学生往往望而生畏.为此,笔者在教学过程中,合理采取近似处理,教会学生方法和技巧,使学生能够轻松愉快地对此类问题进行估算.
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文献信息
篇名 刍议天体运动物理量的估算
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 天体运动 引力常量 近似处理 开立方 牛顿第二定律 教学过程 体密度 自转角 地面高度 近似计算
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海峰 34 1 1.0 1.0
2 严丽 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
天体运动
引力常量
近似处理
开立方
牛顿第二定律
教学过程
体密度
自转角
地面高度
近似计算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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