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摘要:
新背景下的传统的高三政治复习课教学出现相当多的问题,教师传统的教学方式不适应时代的发展要求是重要原因.因此,这种教学模式导致学生对政治课的复习内容缺乏兴趣,复习效果不佳.高三政治复习课大多抽象化知识较多,同时具有极高的系统性,这就要求学生具备扎实的基础.在政治复习中,教师必须掌握一定的方法,使得学生在短时间内将政治知识进行整体框架搭建.根据当下政治教学的实际情况,对政治复习课的教学效率进行探究,并提出几点建议.
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文献信息
篇名 试论如何提高高三政治复习课的教学效率
来源期刊 高考 学科
关键词 高三政治复习课教学效率
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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1 王正辉 3 2 1.0 1.0
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高三政治复习课教学效率
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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