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摘要:
本文是基于“十二五”福建省教育科学规划课题《青少年行为习惯养成研究》中对学习习惯的研究,通过对中学生的问卷调查,了解中学生学习习惯中存在的问题,通过实践,提出学校应该在智育中培养学生的学习习惯,主张从学习计划的中长期制定,学习方法的引导,并且在课堂教学中创设合作学习情境,对学生的学习习惯进行潜移默化的影响和培养。
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文献信息
篇名 在智育中培养学生学习习惯
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 智育 培养 学习习惯
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周庆安 1 0 0.0 0.0
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智育
培养
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