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课堂教学的第一个环节就是导入新课,它在教学过程中起着引导学生快速进入课堂学习状态和合理衔接内容的重要作用。有效的运用导入环节,对于上好初中语文课有着重要的作用。本文对导入环节的目标、理念意义及初中语文教师如何正确操作导入环节等问题进行了阐述。
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篇名 浅谈导入教学法在初中语文课程教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 导入 初中语文 课堂教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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