高中物理教学中问题情境的创建和设计探究

• 作者: 谢亮亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

物理课对于高中生来说比较抽象，主要考验学生的逻辑思维能力。而教师为了使学生更好的掌握物理知识就要把抽象的知识形象化，便于学生的接收、吸收，创设问题情境成为了许多教师首选的教学手段。本文论述了创设问题情境应遵循的原则，提出了创设问题情境的方法，希望能给与广大教师提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢亮亮		1	0	0.0	0.0