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摘要:
语言测试是教学中重要的一环,而信度和效度是语言测试中两个重要的标准,本文首先介绍了信度和效度的定义,分析了它们之间的相互关系,然后结合它们对外语教学起到的反拨作用,探讨了语言测试更加合理的取向,最后,本文认为有效的语言测试应该首先考虑效度问题,信度的追求要摆在效度之后.
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文献信息
篇名 语言测试中的信度与效度探究
来源期刊 高考 学科
关键词 语言测试 信度 效度
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛艳丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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