如何打造高中政治高效课堂--一堂老带新示范课的思考

• 作者: 丁平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高效课堂 高中政治 教学探讨
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 63-64,65
• 页数: 3页
• 字数: 4955字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁平		3	0	0.0	0.0