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摘要:
目的:探讨视觉反馈训练对青少年特发性脊柱侧凸(AIS)患者平衡功能的影响。方法:将20例青少年特发性脊柱侧凸患者随机分为试验组(10例)和对照组(10例),均给予常规康复训练,试验组则在此基础上配合视觉反馈平衡训练,采用Tet-rax平衡测试系统测量治疗前及治疗8周后患者的跌倒指数(FI)、NO(一般站立,睁眼)和NC(一般站立,闭眼)姿势下的稳定性。结果:试验组治疗后的跌倒指数显著低于治疗前(P<0.05),对照组则无显著性差异(P>0.05);两组患者治疗后的NO、NC稳定性均有所改善,但无显著性差异(P>0.05)。结论:视觉反馈训练对青少年特发性脊柱侧凸患者的平衡功能有显著促进作用。
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文献信息
篇名 视觉反馈训练对青少年特发性脊柱侧凸患者平衡功能的影响
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 特发性脊柱侧凸 青少年 平衡功能 视觉反馈训练 稳定性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 ?临床研究?
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 R682.3
字数 1014字 语种 中文
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特发性脊柱侧凸
青少年
平衡功能
视觉反馈训练
稳定性
研究起点
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期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
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