刍议农村初中英语小组合作学习的常见模式

• 作者: 谢越
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 英语课堂 农村初中
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 71-71,77
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4236字
• 语种: 中文

摘要

农村初中英语教学模式的不科学、不合理，学生英语基础薄弱，学习兴趣不高，缺乏主动性和积极性等都严重影响了农村初中英语教学质量的提高。分组合作学习能够很好地解决农村初中英语课堂中存在的问题，对提高英语课堂教学效率起到积极作用。本文探索了分组合作学习在农村初中英语课堂中的常见模式，为提高农村初中英语教学质量找到了行之有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢越		7	14	1.0	3.0