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摘要:
交互电子白板与互动反馈技术具有适应教学需要的强大功能,它能融合所有传统教学技术和现代信息技术,能方便有效地进行师生之间、生生之间的多种途径的互动,有效地记录课堂上师生交互过程和学生学习状况,最大限度地整合教学资源,使我们的语文课堂产生传统课堂难以比拟的良好效果。
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文献信息
篇名 交互式电子白板在初中语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 交互式电子白板 初中语文 教学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
初中语文
教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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