浅谈高中班级管理工作

• 作者: 张永强
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班级管理 班干部培养
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，因此班级管理工作对学校管理起着举足轻重的作用。魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器正常有序地运转。一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养合格的建设者和接班人。由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，总想按照自己的想法去行事，他们会自觉不自觉地向老师闭上心扉，无论大小事都不会向老师说，这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作我探索了一些方法和措施，与大家共勉。

作者信息

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1	张永强		5	0	0.0	0.0