作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生物课程的开设就是要让学生们能够初步理解一些相关生物知识,并且学习这些浅显易懂实操性强的知识能在我们生活中更好的运用和实现.良好的兴趣能提升学生学习的自主性,切合实际的学习和实验课程的重视能让学生更好的深入学习到相关知识,达到教书育人的真正效果.
推荐文章
做好初中生物实验教学提高课堂效率
初中生物
实验教学
课堂效率
策略
基于问题驱动的初中生物教学
问题驱动
初中生物
初中生物概念教学探析
初中生物
生物概念
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以良好的实例提升初中生物教学课堂效率
来源期刊 高考 学科
关键词 实例教学 提升兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常维刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实例教学
提升兴趣
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导