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摘要:
交互式电子白板是新型的教育技术手段,它将黑板、多媒体计算机、投影仪、照相机、录音机等整合在一起,形成智能化、人性化的多媒体教学环境。在白板上,利用特定的定位笔可以在白板上进行操作、运行程序,从而让白板与教师、学生实现互动。小学英语课堂如何有效利用交互式电子白板?本文从三个方面进行阐述。
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交互式电子白板
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应用措施
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
小学英语
交互式电子白板
课堂教学
让交互式电子白板为小学英语教学注入活力
小学英语
交互式电子白板
策略
小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 交互式 巧妙整合 记录功能
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽明 7 15 2.0 3.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
交互式
巧妙整合
记录功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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