大提琴教学的现状分析与对策

• 作者: 袁博
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大提琴 教学现状 教学效果 提升对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文在分析大提琴教学现状与存在问题的基础上，探讨了提升教学效果的对策：培养学生特别是低龄学习者的兴趣；根据不同学习目的实施针对性培养；注重大提琴演奏过程中节拍、节奏和速度练习；培养良好的音乐听觉；掌握不同乐曲风格及表现手法；丰富教学手段和方法等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁博		14	8	1.0	2.0