高中地理教学中渗透环境教育的探讨

• 作者: 陈崔冕
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中地理教学 环境教育 教育方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

高中地理教学与环境教育的目标具有统一性,在地理教学中渗透环境教学可以从根源上提升人们的环保意识.本文主要探讨高中地理教学中渗透环境教育的意义、可行性和对策,以期教师在高中地理教学可以运用合理的方式渗透环境教育,进而可以在潜移默化中提升学生的环保意识,保证环境的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈崔冕		1	1	1.0	1.0