初中生物教学中学生创新能力的培养途径分析

• 作者: 林德清
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 初中生物 学生 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 101-101,102
• 页数: 2页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

生物学是21世纪的前沿科学，也是一门基础的自然科学。它既是传授知识、培养学生学习能力的重要途径，也是鼓励学生探究自然科学规律、培养学生创新精神的重要学科。下面就初中教育中培养学生创新能力的途径进行分析，提出课堂上培养学生创新能力的六条途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林德清		1	4	1.0	1.0