利用微课开展社会主义核心价值观教育研究

• 作者: 陈小瑜
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 微课 社会主义核心价值观 教育新形式
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化和智能移动终端的普及,随着微时代的来临,简短,教学材料小,灵活性强的"微课程"已作为一种新的教学方式被引入课堂.微课程注重于知识重点的讲解,因为是微课,因此课程时间长度一般控制在10分钟左右,重点是让学员建构知识,发展能力.它以学生为中心,重视学习情境、资源、教学活动设计,它不是简单地利用软件技术整合课程内容,而是将理论与实践进行完美结合,学生在教师构建的虚拟的世界中学习理论知识,使简单枯燥的填鸭式的课堂教学转变为丰富多彩的学习过程,学生由被动学习转变为主动学习,使学习活动与现实生活相结合.利用微课开展社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观更容易融入国民教育全过程,从而快速、全面地传递社会主义核心价值观正能量,同时可引导学习者进行更高层次的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小瑜	广州医科大学卫生职业技术学院	8	6	1.0	2.0