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摘要:
随着我国科学技术的迅猛发展,信息技术在社会发展中占据主导地位.在高中新课改的背景下,信息技术教学工作面临着前所未有的发展和挑战契机.目前我国高中信息技术教学存在辅助性技术设备陈旧、师资队伍专业技能及素质欠缺、学生自主性学习意识低下等问题.本文就此类问题特性进行概括总结,并结合国家最新辅助性政策,制定系统化解决方案,以迎合新时代背景下我国高中信息技术教学的各类诉求.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学现状与对策研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 教学现状 应对策略 解析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1508字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
教学现状
应对策略
解析
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期刊影响力
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