对外汉语教学中关联标记的偏误分析

• 作者: 袁昱菡
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 关联词语 对外汉语教学 偏误 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 批 判
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

汉语中句子有单句复句之分。复句是指包含两个或者两个以上分句的句子。跟单句相比，复句的各分句之间存在一定的关系，或是因果，或是并列，或是转折。在对外汉语教学中，掌握好复句有利于汉语的准确表达，复句的组合离不开关系词语的联结。汉语中的关系词语多种多样，联结不同的语义关系，本文基于北语HSK动态作文语料库进行汉语学习者关联词使用情况进行简单的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁昱菡	华中师范大学语言与语言教育研究中心	5	0	0.0	0.0