农村中学英语教学效果的影响原因分析

• 作者: 尹显碧
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中学英语 教学效果 基本因素 措施
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

由于基础设施、师资力量以及学生基础知识等方面因素的限制,英语教学一直是农村中学教学的重点和难点,且与城市中学英语教学质量及效果相比,处于明显的劣势地位.本文就影响农村中学英语教学效果的相关因素进行探索分析,并提出相应的应对措施,以期为提高农村中学英语教学效果提供相应的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹显碧		1	0	0.0	0.0