微课在《电路分析》教学中的研究与实践--以复杂直流电路的分析教学为例

• 作者: 李杨
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 电路分析 高校 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【教材教法】
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

本文以复杂直流电路的分析教学为例对微课在传统教学模式中的运用进行研究与实践，介绍相关的微课使用操作流程、使用方式、微课设计与制作，以期为教学相关人士提供有效的帮助和启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨	西华师范大学物理与电子信息学院	6	4	1.0	1.0