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生活化教学在初中物理教学中的探讨
生活化教学在初中物理教学中的探讨
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摘要：
物理是一门科学学科，并且具有一定的难度，逻辑性强。学习物理知识的最终目的是要把知识运用到实际生活中解决实际问题，方便生活。所以说生活化教学在物理中的运用就显得尤为重要，本文将就生活化教学在初中物理教学中的运用进行分析和探讨。
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文献信息
| 篇名 | 生活化教学在初中物理教学中的探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 生活化教学 物理教学 情境教学 多媒体 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 教 育 篇 -- 观察思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2097字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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