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摘要:
多媒体技术能够把文本、图像、动画、声音等信息结合在一起,引导学生充分调动多种感官获取相关信息。在小学语文课堂教学中,巧妙地运用多媒体,能激发学生的学习兴趣,优化教学过程,突破教学重点、难点,使课堂教学达到事半功倍的效果。
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巧用多媒体,构建高效语文课堂
多媒体
高效课堂
学习兴趣
课外知识
运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
小学生
高效课堂
教学策略
语文课堂中巧用多媒体
多媒体
情境
兴趣
语文教学巧用多媒体
小学语文
多媒体
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体打造语文高效课堂
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多媒体 打造 语文 高效课堂
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
打造
语文
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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