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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体技术作为现代教育技术的典型代表,做好对其在小学语文古诗教学中的应用分析,能够为提高古诗课堂教学质量带来支持.以古诗课堂为基础,从"构建诗歌韵味情境""进行古诗背景介绍""进行古诗内容分析"和"强化古诗诵读效果"四个方面对如何巧用多媒体技术,演绎小学语文古诗课堂精彩予以探讨.
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巧用多媒体技术 演绎古诗课堂精彩
小学语文
古诗
多媒体
巧用多媒体演绎精彩语文
多媒体
激趣
质疑
体验
演示
拓展
巧用多媒体,让古诗词课堂教学更精彩
多媒体
古诗词
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术演绎古诗课堂精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗 多媒体
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 鲁婷 浙江省舟山市南海实验学校惠民桥小学校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗
多媒体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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总被引数(次)
26607
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