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摘要:
教育部印发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中明确提出了五条辅导员职业守则。以当前各界对社会主义核心价值观的研究为基础,分析解读各条职业守则中所体现的社会主义核心价值观。研究表明,辅导员职业守则都从不同方面体现出社会主义核心价值观的基本内涵,与社会主义核心价值观的根本内涵总体一致。高等学校辅导员模范遵守职业守则就是真正地践行社会主义核心价值观。
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观在高等学校辅导员职业守则中的体现研究
来源期刊 人间 学科
关键词 社会主义核心价值观 高等学校辅导员 《能力标准》 职业守则
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 218-218,219,220
页数 3页 分类号
字数 5428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔莉 4 0 0.0 0.0
2 吴远庆 11 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
高等学校辅导员
《能力标准》
职业守则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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