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摘要:
本文通过对家长、小学教师、幼儿老师及著名幼儿心理专家进行访谈并分析,探讨了“电子保姆”背后家长的教育缺失问题,并就改善杭州市学龄前儿童电子产品使用现状提出对策与建议。指出,亲子互动是改善儿童沉溺于电子产品的最好途径。
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文献信息
篇名 “电子保姆”背后家长教育缺失问题的调查分析--针对杭州市学龄前儿童家长
来源期刊 企业导报 学科
关键词 “电子保姆” 学龄前儿童 教育缺失 亲子互动
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 1836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池欣芯 杭州电子科技大学经济学院 5 9 2.0 3.0
2 王炳豪 杭州电子科技大学经济学院 1 2 1.0 1.0
3 金纬 杭州电子科技大学经济学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“电子保姆”
学龄前儿童
教育缺失
亲子互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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