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摘要:
本文以商洛职业技术学院医学系药学专业学生为研究对象,通过调查分析高职药学学生的学习现状,探索培养学生学习核心竞争力的途径:加强高职医学生学习兴趣的培养;帮助学生树立自信;用情感教学法激发学生学习积极性;探究性实验教学法;提升医学生人文素质。
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文献信息
篇名 浅谈高职医学生学习核心竞争力培养途径
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高职医学生 学习 核心竞争力 培养途径
年,卷(期) xxbzxll_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仰飞 10 1 1.0 1.0
2 雷立 13 27 4.0 4.0
3 刘鹏 23 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职医学生
学习
核心竞争力
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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