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摘要:
通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对井冈山大学学生选修乒乓球选项课的学习动机和态度、场地设施、心理状况以及影响乒乓球课学习效果等因素进行了研究与分析.结果表明:大部分学生对乒乓球课的学习态度是主动的、积极的.女生参加活动的次数及每次活动的时间与男生相比水平状态较高,特别是女生活动的主动性高于男生,娱乐、个人兴趣,是非体育专业学生参加乒乓球课的主要趋向.
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小学体育课
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文献信息
篇名 公体选项课现状调查分析——以井冈山大学乒乓球课为例
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 井冈山大学 公共体育课 乒乓球选项课 调查分析
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
井冈山大学
公共体育课
乒乓球选项课
调查分析
研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
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