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对上好高中生物课的探讨
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摘要：
高中生物课的内容比较抽象，如何上好高中《生物》课呢？我努力采用多种教学方法，灵活运用各种人体语言、幽默语言、实物、教具、实验等进行组织教学，做到让生物课堂充满欢乐气氛，让学生心情愉快地学习。
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文献信息
| 篇名 | 对上好高中生物课的探讨 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 生物学 |
| 关键词 | 高中生物 教学 学习 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 245-245 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | Q-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中生物
教学
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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