初探新课改下的高中生物教学

• 作者: 杜丽芬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中生物 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，在新课改背景下的生物教学不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。