刍议如何提高初中生物课堂的教学效率

• 作者: 王德琴
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中生物 方法 效率
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

在新课程实施几年教学生涯中，教师怎样教？学生怎样学？一直是许多教育工作者研究的问题。教师的教学角色发生了转变，学生的学习方式方法也发生了转变。在旧新课观念和旧课程环境下，教师的作用被控制在教学大纲、教学计划、教材选定的围城里，所以教师只要根据大纲、按照教学计划，按照教材教学就算完成了教学任务。新课程背景下给教师和学生充分的空间和余地。新课程要求教师把课堂还给学生，还要求教学与学生的生活世界结合，教学中给学生自主学习、小组合作学习的时间，老师点拨精讲放在最后，笔者实施生物新课程以来怎样提高课堂效率浅谈几点做法。

作者信息

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1	王德琴		1	0	0.0	0.0