创新能力倾向测验量表汉化版的信效度评价及应用

• 作者: 刘芳 吕亚奇 彭晓霞 王欣苗 黄昊
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力倾向测验量表 汉化 信度 效度
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G644
• 字数: 3441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.04.013

摘要

目的：确定适合我国医学生创新能力的中文版创新能力倾向测验量表并评价其信度和效度。方法14所全国重点医学院校的临床专业学生1410名学生进行现场问卷调查，其中100名学生隔3个月后进行重测；统计分析该量表信效度。结果量表内部一致性Cronbach's α系数为0.962，折半信度为0.968，重测信度为0.932。结构方程模型分析后主要拟合指标如下：绝对拟合优度指数为GFI＝0.862，AGFI＝0.847，RMSEA（90%CI）＝0.053（0.051～0.054）。结论创新能力倾向测验量表作为我国医学生创新能力的评价工具具有良好的信度和效度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓霞	首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	62	541	13.0	19.0
2	刘芳	首都医科大学卫生管理与教育学院德育学系	172	1115	16.0	26.0
3	黄昊	首都医科大学宣武医院病案统计科	30	207	6.0	13.0
4	王欣苗	首都医科大学卫生管理与教育学院德育学系	9	38	4.0	6.0
5	吕亚奇	首都医科大学学生处	6	32	4.0	5.0