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摘要:
死亡是每个人都要面临的问题,如何科学认识死亡,面对死亡,是一个重要的课题。全国各个高校都已将死亡教育纳入大学生心理教育的范畴,通过系统全面的大学心理辅导更好地引导大学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和正确面对死亡,具有一定的理论和实践意义,也能从根本上促进我国高校大学生的心理健康及教育事业的长足发展。
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文献信息
篇名 浅议高校“死亡”教育
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高校教育 大学心理学研究 死亡教育课程
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 【高等教育】
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G641
字数 1713字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娜 11 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育
大学心理学研究
死亡教育课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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