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摘要:
激励教育就是激发学生的内在动因,挖掘自身潜能,形成积极主动的心理,促进学生全面发展.近年来,高校在实践中,主动开展教育改革,把激励教育的思想运用于素质教育,取得了较好的效果.本文初步探讨了激励教育在高校应用的策略和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高校如何实施激励教育
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 激励 策略 方法
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G640
字数 1455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝凯 6 4 1.0 1.0
2 吴玉梅 8 5 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激励
策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
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