略谈新课标背景下的高中物理实验教学

• 作者: 王天上
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 81-81,73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

转变实验教学观念，增强教改意识，《物理课程标准》赋予物理教学鲜明的时代性。新课标在课程理念、设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教学理念。为了适应这种新形式，物理教师必须在新课程理念的指导下，积极主动地改革自身的教学方式，用新课程理念指导教学。新课程标准明确指出：物理学由实验和理论两部分组成，物理实验是人类认识世界的一项重要活动，是进行科学研究的基础。从新课程改革的趋势看，实验教学不仅仅是为了引出概念、验证规律，而且还是为了提高学生的动手能力。

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1	王天上		1	0	0.0	0.0