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摘要:
新课程改革中,倡导学生自主学习,自主探究.如何引导学生自主的学习呢?一种新的教学模式导学案教学模式,很好的提高了学生学习的自主性.在这种模式下通过导学案来引导学生自学.导学案的使用直接影响着学生自学的效果.那么,现如今导学案的使用越来越普遍,遇到了许多的问题,也有许多的收获.随着改革的继续,导学案将来发展又是如何.需要继续对导学案的使用进行探究.
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文献信息
篇名 浅谈导学案教学模式
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 导学案教学模式 导学案 自主学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学案教学模式
导学案
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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