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摘要:
在当前激烈的社会竞争过程中,社会的变化对教育对象有着深刻的影响,使得当前高中德育教育工作的开展面临新的挑战和更为严格的要求。那么,如何进一步来提升我国高中生的思想道德品质,就成为当前高中德育工作者所要面临的问题之一。而体验式教育可以在很大程度上促进高中生思想、行为等方面都能够达到新时期德育工作的目标。对传统的教育方式加以改变,对于高中德育教学工作具有重大的借鉴意义。
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文献信息
篇名 刍议体验式教育在高中德育中的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 体验式教育 高中生 德育教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军莉 7 14 2.0 3.0
2 毛遇婷 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教育
高中生
德育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
论文1v1指导