我国少儿分级阅读浅析

• 作者: 寿文星
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 分级阅读 少儿读者 分级标准
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

分级阅读是一种科学的阅读模式,对少儿读者有实际的指导意义.分级阅读在我国还处于引入的初级阶段,发展中面临许多实际问题,政府力量的全面介入和相关部门的积极参与是促进我国分级阅读进入良性发展轨道的必要条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寿文星		1	0	0.0	0.0