基于Moodle平台的多模评价的研究——以《广告设计》课为例

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: Moodle系统平台 广告设计 多模评价
• 年，卷（期）: ppb_2015,（5）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着我国各地区中等职业教育中信息技术课程的开办,如何利用新型的教学技术手段做好教学工作就成为了我们研究工作的重点。在研究中我们发现Moodle教育系统平台因为其特有的技术优势可以为Photoshop广告设计教学提供技术支持。本文是基于Moodle平台的多模评价进行了研究和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		9	2	1.0	1.0