如何提高物理教学质量

• 作者: 宋华平
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 物理学
• 关键词: 教学质量 中学物理 物理概念 物理问题 物理现象
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 299-299
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

我们都知道正确理解物理概念是学好中学物理的关键。学生们在分析物理现象或处理物理问题时，常常出现错误的判断或者束手无策，究其原因，其重要的一条是没有正确理解物理概念。物理概念既然重要，那么，什么叫物理概念？物理概念有哪些特点？掌握基本物理概念的过程及如何进行物理概念的教学等等，是提高物理教学质量的重要途径。

作者信息

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1	宋华平		1	0	0.0	0.0