高职院校学生管理工作新模式研究

• 作者: 张璞俊
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生 管理工作 新模式 研究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿管理
• 页码范围: 34-34,45
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

高职教学是高等教育的补充方式，对培养高素质人才具有重要意义。学生管理是班级教育的基础，只有完善管理，才能提高班级的凝集力，促进学生综合素质的提升。然而由于成绩至上理念的提出，导致很多高职班主任教师忽视了班级管理，整个班的班风不够积极向上，集体缺乏团队意识，也没有制定班级统一的规定，不仅不利于学生更好的学习，还会阻碍学生正确的道德素养的形成。班级是学生的集散地，是学生学习的大环境，必须根据学生的特点实施班级管理，才会激发学生对班级的热爱之情，为他们更好的发展做铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璞俊		10	1	1.0	1.0