本科实习护生对病情观察认知的调查分析

• 作者: 杨晓娟 杨树琴 缪云仙
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 本科护生 实习 病情观察 临床带教
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 22-23,24
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1153字
• 语种: 中文

摘要

目的：调查本科实习护生对病情观察的认知现状，为临床护理带教提供依据。方法采用自行设计问卷，对云南省3所三级甲等医院66名本科实习护生的病情观察认知水平进行调查。结果本科实习护生对病情观察认知得分为（3．76±0．97）分。实习护生提高病情观察能力的途径主要包括：带教老师的传授；参与教学查房和疑难、危重患者病例讨论；理论学习；向带教老师或医生请教；与同学交流等。结论本科实习护生对病情观察的认知处于中上水平，提高病情观察能力的途径有待完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪云仙		6	14	2.0	3.0
2	杨晓娟		7	14	2.0	3.0
3	杨树琴		1	3	1.0	1.0