作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济时代的到来,我国对于人才的要求越来越高,各个学校也已经开始积极开展素质教育。基于“以生为本”的思想对高中政治课堂教学进行指导,对于学生素质的培养有着十分深远的意义。因此,文章就高中政治课堂教学中以生为本的模式构建进行探索,以期促进学生的全面发展。
推荐文章
"生本教育"理念下构建高中政治课堂教学模式
生本理念
高中政治
课堂教学
试析如何构建以学生发展为本的高中政治课堂教学
高中政治
课堂教学
教学现状
教学策略
高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索
高中政治
新课程改革
课堂教学
整合模式
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中政治课堂教学中以生为本的模式构建探索
来源期刊 高考 学科
关键词 高中政治 课堂教学 以生为本 模式构建
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 1502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁胜利 江苏省泗阳中学高中部 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
以生为本
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导