新课标下初中语文教学方法探究

• 作者: 段建遵
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

新课标在我国实行以后,使我国的语文教学在方法上发生了巨大的变化,随着改革的不断深化,传统的语文教学课堂焕然一新,把活力和生机融入了枯燥乏味的传统教学过程当中,构造了和谐的课堂,响应了素质教育的号召.然而在初中语文教学有了巨大进步的同时,也随之暴露出目前的语文教学在新课标实行中的一些误区,影响了初中语文教育的发展.本文中对新课标下初中语文教学的进步进行说明,说明新课改对初中语文教学的必要性,并对当前新课标下初中语文教学状况进行分析,挖掘问题存在的原因,探究新课标下初中语文教学的正确方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段建遵		1	1	1.0	1.0